光武國小成立於民國 74 年,臨近九如交流道交通便捷,是一個典型躋身在高樓、
住宅的都會小學。創校至今已 32 年,歷經前三任校長熱心經營努力辦學,奠定良好基
礎。
我於 98 年接任校長後,與全體師生共同努力,依據學校四大願景,結合師資特性
及校本需求,形塑獨特校園文化,達成有品光武「品德、品質、品牌」的學校目標,
發展出八項特色:一、校本光武-課程發展脈絡特色;二、閱讀光武-閱讀教育奠定
學習;三、樂活光武-傑出球隊體育展能;四、藝能光武-多元展能適性揚才;五、
愛在光武-關照弱勢學生需求;六、資源光武-爭取資源整合發展;七、生態光武-
生態學習綠色場域;八、蛻變光武-餘裕空間利用活化。
其中「愛在光武-關照弱勢學生需求」是我一直秉持的理念,也是光武治校之重
點。無論是隔代教養、單親家庭、外籍配偶及經濟弱勢家庭之兒童常處在目前台灣漸
形成的 M 型社會底層,而教育是促成社會階層流動的關鍵,因此弱勢學生的扶助克不
容緩。
鴻海集團總裁郭台銘先生 96 年創辦永齡希望小學,我非常認同郭總裁投入教育志
業之理念,也感受弱勢學童照顧之不足,於 99 年促成希望小學與本校合作,每學年三
學期進行弱勢學生課業補救教學已長達 7 年,並於 106.01.09 締結合作關係,透過彼
此的共同合作,加強學生學習補救,協助光武學童成就平等學習機會,改善學習落差,
激發學習動機,使參加希望小學的孩子都能進步。
教育是經驗傳承、文化延續、及開展生命的歷程,感謝鴻海集團及永齡台灣希望
小學全體人員的協助,期許透過教育理念的共同發揮,跨界資源的結合,教育人員的
攜手合作,共同堅守孩子的教育權,帶起每一位孩子,一起努力做更好的教育。