親師生‧新（金）三角

　　親子天下雜誌第29期於10月31日剛出刊，本期封面以「如何化解家長與老師的戰爭」為題，內文以7大專題34頁的篇幅，探討當前親師生溝通面臨的問題，其中第1篇以聳動標題「親師大戰為何一觸即發」，文中提及「怪獸家長」、「刺好老師」與「鴕鳥校長」，用以形容當前校園中親師生溝通的緊張關係。
　　我必須先表明立場，對於這樣的稱謂與報導，我是不認同的，在我的工作職場，我更相信大多數親師生是一片和諧、信賴及具有良好的互動關係。這也維繫著校園一般安定的力量，及帶給老師熱忱教學的泉源。
　　但這些年來校園中的親師生互動關係，也確實產生微妙的變化，有時家長會抱怨功課太多，但同時也有家長覺得功課太少，申訴的管道變多元了，告狀的情形也越來越多，一則匿名的總統府信件，就夠讓學校相關人員人仰馬翻，疲於奔命。在「親師大戰為何一觸即發」一文中，提到怪獸家長有三類：把老師當保母外傭的家長；喜歡指揮老師的家長及民代問政式的家長。雖然這是極少數的家長，但卻是校園中正在發生的現象，且有增加的趨勢。天下父母心，誰不願意自己兒女成龍成鳳？但為了孩子的成績或管教問題，愛子心切的父母常不自主跑到學校找老師理論。
　　其實親師生的互動關係，是可輕鬆面對的，更可積極營造的。本期的專題之一，即以「家長如何成為親師好夥伴」為題加以探討，文中提到和老師溝通的三個訣竅：第一步，幫助老師瞭解您的孩子；第二步：親師互動要有情、理、法的概念；第三步：選擇合適的溝通時間、地點及工具。
　　這些年來我深刻體悟到，營造良好親師生關係有幾項重要的原則，其首要的條件，應建立信賴關係與情感基礎，親師生有了善意的基礎，才能進行理性溝通；其次是合理的期許，不能以完美的眼光苛求孩子的每位老師都是完美的，事實上沒有完美的老師，只要「夠好」就好；第三，親師生的互動溝通，要同時兼顧情感理性與規範，以情感為基礎，樂於講道理，而且不能違背規定；最後，在溝通的方式上，要先處理心情，再處理事情，先有「他不是來找碴」的想法；同時雙方都應回到「孩子利益」上思考問題。
　　總之，良好的親師生互動關係，要先有善意的基礎，再有合理的期待，有適宜的溝通方式，如此不但能化解親師生緊張的關係，更可積極營造親師生的新（金）三角。

光武25‧精彩飛舞

迎向25
　　光武要過25歲生日了。回顧這一年的光武，是個榮耀、嶄新、精彩的光武。25歲的光武在歷任校長、家會長與全體親師生的戮力耕耘下，曾開創過輝煌燦爛的時代，也奠定了深厚的優良基礎。面對「光武25」這一年，我們更加精誠團結、全力以赴，希望能共同打造「精彩飛舞」的一年，現在就讓我來敘說「光武25」這一年。

喜氣光武
　　首先「光武25」是個喜事連連的一年，今年我們有萃棻老師、雅玲老師、瑞裕主任完成終身大事，慶源老師也即將於6月4日結婚；我們也有蜜卿老師、力嘉老師及佳樺老師喜獲鱗兒，蜜卿老師更是喜獲雙胞胎。

榮耀光武
　　「光武25」也是榮耀豐碩的一年，不論是學生團隊、教師同仁或學校績效，都是值得歡欣鼓舞的一年。
　　在「學生團隊」方面，包括體育、國語文、英語、資訊及藝文團隊，都有傑出的表現。體育團隊的巧固球、躲避球、桌球，分別榮獲多次全市冠亞軍，同時榮獲國小體促會99年度團體總成績第2名，躲避球隊更獲大高雄代表權，赴台北參加全國錦錦標賽。今年的國語文競賽也榮獲團體甲等獎，包括5位學生1位教師獲獎。全市親師生網頁設計第3名。木笛班繼續榮獲全市及全國賽的優等獎。
　　在「教師團隊」方面，陳寶桂老師榮獲友善校園績優輔導老師，張淑惠主任獲選高雄市教育芬芳錄，羅云廷老師榮獲高雄市愛心教師，侯清欽老師榮獲國語文競賽寫字第2名，潘麗萍與黃玉清老師指揮學生參加英語讀者劇場榮獲第1名，林秋先及鍾宜玲老師獲「閱讀教育卓越獎」的優等，黃瓊嬌老師指導學生參加網頁競賽獲全市第3名，歐秋琴志工榮獲內政部志工服務績優銅牌獎。
　　在「學校績效」方面，有教育經費評鑑優等，友善校園學生事務及輔導工作訪視績優學校，國語文競賽團體甲等獎，全市認輔績優學校及臺灣母語日訪視特優學校。

嶄新光武
　　「光武25」更是個嶄新的一年，這一年我們投入許多硬體建設。首先是改善所有教室與校園的資訊設施，現在不但班班有全新的電腦設備、42吋數位電視，也重新建置了校園視訊廣播系統。其次是借用軍備局所屬覺民營區，提供學校停車與活動使用，這也解決25年來操場活動場所兼作停車空間的困境。再則，25年的校舍屋齡，屋頂的隔熱防漏需不斷的維護與整修，今年我們徹底解決這個棘手問題，現已全面改建為鋼構斜成為屋頂。另外，25年屋齡的廁所，雖經歷多次整修，唯仍屬一條管（由一條溝改建）的排污系統，今年也爭取576萬元改建誠正樓與勤樸樓，並結合校園生態建置校園生態廁所。
　　操場PU跑道自81年完成使用至今已19年，早已超過使用年限，在教育局與教育部的補助下，我們投入920萬元進行全面整修改建，現在呈現在大家面前的是全新的合成橡膠跑道及鋼構斜頂的綜合球場。樂活運動站更是經歷半年的申請、初審、複審到決選的歷程，得來不易，現在親師生多了一處室內休閒運動場所。最後，光武一直缺乏大室內型集會與展演空間，現在將以行政大樓五樓空間，改建為室內禮堂。以上所有的建設經費總計約為3100萬元，感謝上級與各界大力支持，讓我們有機會打造嶄新的光武，解決多項棘手的校園問題。

精彩光武
　　「光武25」這一年最高潮的活動，算是25週年校慶系列活動暨跑道、球場、樂活站、停車場、生態廁所的啟用儀式。我們經由主題標語的命名與票選活動，由陳莉穎老師命名的「歡欣鼓舞、迎向25；精彩校慶、盡在光武」獲選，這個標語成為校慶活動的主軸與意象，依此設計系列的動靜態活動，動態部分有創意進場、趣味競賽、全員賽跑等；靜態部分有親子相像不像攝影展、課後社團與課後照顧班成果展等；此外還邀請灶蘭慈善會、屏東原住民文化協會及創世基金會等單位蒞校展演，內容精彩可期，邀約各界共襄盛舉。

盡在光武
　　最後，「光武25」更是感恩的一年。我何其有幸，能與光武人結緣，在這個充滿愛與關懷的園地，一起耕耘與打拼，才能有機會打造榮耀、嶄新、精彩的光武，讓光武再現風華，繼續迎向下一個「光武25」。

獎狀－參加中華民國學校行政研究學會2010年第2屆優秀博士論文評選得獎

榮獲中華民國學校行政研究學會2010年第2屆優秀博士論文得獎

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