2010年6月21日 星期一

迎向光武新視界


  來到光武與大家結緣也有10個月,光武是個好地方,光武人非常熱情,這10個月我們一起完成校務評鑑、教育經費評鑑,也經歷多項的訪視工作,過程順利、績效優異,同時也建置全校88台數位電視、六腳奇兵昆蟲園、各學習步道、校園、美綠化等,在此特別感謝全體親師生、家長會、志工團,獻上我無限敬意與感謝。
  特別在學校評鑑過程中,讓我更深刻體會光武人團隊默契、橫向溝通、與潛力的發揮。儘管如此,迎向未來,我們將面臨大環境的變遷,及光武永續發展的種種問題,例如:少子化衝擊、各類型弱勢學生比例增加、教學資訊科技不斷更新、教師專業社群的轉型、傳統教室的空間限制、校園設施的汰舊換新等。
  時代巨輪不斷向前滾動,社會環境不斷快速變遷,面對上述挑戰,光武人不斷思索因應策略,及構思未來校務發展方向,我們經由多元管道及民主參與歷程,共同聚焦在「深耕社群」、「校本課程」、「數位學園」、「文化交流」、「多元展能」、「活化空間」、「整合資源」等七個面向,做為迎向光武新視界的發展主軸。茲將七主軸簡要說明如下:
  在「深耕社群」方面,為因應E化與科技的教學需求,及專業對話與學習社群的發展趨勢,我們聚焦於專業社群的深耕,活化組織機能,啟動團隊對話,以深化學習社群。
  在「校本課程」方面,為能展現校本特色與光武風格,經由長期的激盪與對話,及符應現階段的學校需求,我們聚焦在品德教育、深耕閱讀、健康促進及多元展能等四個項目。
  在「數位學園」方面,為因應E化教學設施快速更新,及教師的資訊素養,我們將努力建置與充實數位設施,持續強化資訊與教學素養,及建置教學資源的分享平台。
  在「文化交流」方面,希望能延續過去的優良傳統,開啟多元對話,透過多元管道,進行城鄉交流與國際交流,體驗異質文化,以達成開闢師生的寬廣視野及國際觀。
  在「多元展能」方面,我們已累積豐富的經驗,奠基紮實的基礎,展現亮麗的成果,展望未來,我們將持續以多元策略,開啟多元智慧,激發多元潛能,以達成每位學生都能充分展現能力。
  在「活化空間」方面,25年的校舍建築,是當時的教育思維與需求,屬傳統校園空間,期待能改造校園空間,活化空間的教育功能,融合教學素材、創意空間、E化科技、藝術涵養、環保意識及未來學校等概念,逐步改造校園空間。
  在「整合資源」方面,光武擁有家長會、志工團、退休老師等龐大的人力資源,各團隊組織縝密、運作制度化,迎向未來,我們希望更能有系統的整合與活絡各組織資源,已展現更優的效能。
  在此期勉全體光武人,展現光武魅力,再現光武風華,迎向光武新世界。

2010年6月18日 星期五

98學年度光武藝術季開幕秀

99年4月22日光武校務評鑑輕鬆篇